最後の授業

皆さん、こんにちは。　
　食品スーパーで店長をしている「てっちゃん」です。


今回、私のお店からは私も含めて人事異動者が多かった。

　店長に昇格した者。
　副店長に昇格した者。
　上位店舗に異動した者。
　チーフに昇格した者。

等々、昇格者も多かった。

　副店長から店長へは、それほど業務の変化は無い。
　チーフ昇格者も、それほど業務の変化は無い。

しかし、チーフから副店長への昇格は、劇的な変化がある。

　チーフには、明確な決定権が存在する。
　しかし、副店長はまさに中間管理職。

以前のブログでも何度も記したが、スーパーでの副店長ほどでやりがいを失いがちになる職位は無い。

チーフ時代は良くも悪くも日々のルーティン業務をがむしゃらにこなしていれば、それなりの数値実績が作れ、時間も経過し一日の充実感を得られる時代だった。

しかし副店長ともなると、商品面での決定権もなければ、店舗運営面での決定権も無い。

副店長の専属的な役割と言えば、雑務面の仕事がほとんどで、とても店舗運営に携わっているという実感は無い。

そんな現実を知ってか知らずか、副店長の引き継ぎから帰ってきた副店長昇格者が私に言った。

「店長、すごくモチベーションが下がりました。」

　“彼に最後の授業を授けるか”

「副店長として一番意識しなければならない事は、自分の存在。」

「居ても居なくても良い存在だと思ったらそれまでだ。如何にこの店舗の中で自分の存在を通してモチベーションの高い組織として維持していけるか。その為に自分はどう行動するかを常に考えなければならない。」

「それには、常に二つ職位を上げて自分の仕事を見降ろす事だ。そうして見えてきた自分の存在を発見する事。そして組織の為に行動する事。その繰り返しが副店長としての自分を磨いていく事になるんだ。」

　「店長、ありがとうございました。」

やりがい、働きがい。

副店長昇格とともに、自分の働きがいという活力エンジンをもう一度見直していかないと、必ず挫折が付きまとう職位となってしまう。

彼には、是非、副店長としての働きがいを得てほしいものだ。